《幼稚園の先生》の仕事って、どんなことをするのかな？
興味を持った２名の中学２年生が、職場体験学習のため来園しています。
２名のうちの１名は、本園を卒園していて、当時の担任のいるクラスに入りました。
懐かしい気持ちいっぱいです！
もう１名は、１年生の時に「働く人から学ぶ」授業で聞いた《幼稚園の先生》の仕事に関心を持ち、その時の発表者のいるクラスに入りました。
なんというステキな出会いでしょう！
園児と一緒に過ごしている時、子どもたちが安心して接しています。
絵本や紙芝居を準備していたので、園児に読み聞かせをする時間を持つことも出来ました。
このよき出会いが、あったかい保育者を育てる原動力になりますように・・・
「子ども」って、どんなふうに遊ぶんだろう？
「子ども」って、自分の身の回りのことができるのかな？
「子ども」と「子ども」は、どんなふうに関わり合っているんだろう？
「子ども」って、どんな事を考えているのかなあ？
たくさんの「？」を持って、短大１年生が保育見学実習に臨みました。
見学中は、子どもたちの姿に、驚いたり、感心したり・・・
思わず、本気で競争する短大生の姿も・・・
子どもたちと一緒にいると、心も体も開放され、笑顔になる学生が多い！
年少児は、毎週水曜日の《体操の時間》を、とても楽しみにしています。
今日は、その楽しみな気持ちが更に大きく膨らみましたよ。
なぜなら、お家の人がいつもの水曜日の《体操の時間》に幼稚園に来てくれて、一緒に体操をしたからなんです。
…ウレシカッタナァ
…タノシカッタナァ
年少児が、いつもは年長の部屋にある「つみき」を使って遊びたくなりました。
以前、年長の部屋で遊んだことのある年少児が、これは面白いものだと知ったからでした。
年少児がワッショイ、ワッショイと運びます。
たくさん触って、積んだり、並べてドミノにしたりして、嬉しい時間を過ごしました。
やがて、遊ぶ時間が終わり、ヨイショ、ヨイショと年長の部屋へ運びました。
年長児が、年少の部屋に置いたままにしてもイイヨと言いました。
年少児は、来た道を再びヨイショ、ヨイショと、大喜びでつみきを運びました。
ヨカッタネ！
2018年度が始まって２ヶ月半…
進級児もこの春から仲間入りした園児も、新しい環境の中で、《好きな場所》や《好きな人》や《好きな遊び》などなど、《好き》が徐々に増えてきています。
年中組の活動では、互いに動きを合わせるリズム遊びやゲームを取り入れていますが、タイミングが合うと面白さが倍増するようです。
年中児はこの時間が《好き》で、楽しみにしています。
これからも、仲間と楽しい時間を共有できるさまざまな活動を取り入れていきたいと思います。
園のあちらこちらで、クラスも学年も違う子ども同士が一緒に過ごしている姿を、毎日見ることができます。
大きい人には、小さい人に対する懐の広さと守ろうとする逞しさが…
小さい人には、大きい人への信頼の思いと憧れが…
大きい人と小さい人との関係は、一方通行ではなく、お互いの思いで支え合っているんですね。
柳城豊田幼稚園が、ず～っと前から大事にしていることの一つに、『異年齢活動』（合同保育）があります。
子どもと子どもとの間に良い関係性がさらに健やかに育つようにと願い、保育活動の中に異年齢活動を設け、企画・実践しています。
今日は、年長組と年少組と合同保育を行い、リズム遊びや運動遊びを楽しみました。
一緒に遊んだ時間は、年上と年下両方の子どもにとって、同年齢で遊ぶのとひと味違った面白さを味わえたことでしょう。
「また、こんど あそぼうね」
次回も楽しみです。
あれ？
なんか違うよ…
ホントだ、水が出てるみたい
ウン、ビンの下の方に溜まってる
ねえねえ、上の方に氷砂糖止まってる～
・・・子どもたちの観察生活は続きます。
ウメジュースへの進化は、すこぶる順調。
ジュースをご馳走になる日が楽しみです！
プールの清掃が終わりました。
プールの周りに人工芝が敷き詰められました。
浮き輪やビーチボール、大小のタライに水鉄砲…準備完了。
長い長いホースがプールまで伸びて、蛇口をひねると、勢いよく水が溜まりはじめました…
夏のような日差しが照りつける日が多くなり、いよいよ夏の遊びにピッタリの季節到来です。
そこで今日は、全園児と保育者たち、それにチャプレンの牧師がプールサイドに集まって、『プール開き』を行いました。
初めに礼拝をしました。
神さまに、水遊びやプール遊びができることを感謝し、水の事故無くみんなが楽しく遊べますようにとお守りをお願いしました。
水を使った遊びは、心も体も開放し、気持ちの良いもの…思う存分楽しみましょう。
一方で、水は怖いもの…約束をきちんと守って、自分も他の人も誰もケガや事故に遭わないように気をつけて遊びましょう。
今日は、『名古屋柳城短期大学（住所：名古屋市昭和区明月町）』から、１年生１０名が来園。
自由遊びの時間には、子どもたちと関わり、対話して、子どもたちを肌で感じたようです。
クラスの朝の会では、一緒に祈りのひと時をもち、その後、たなばた飾り制作をする様子を観察しました。
保育者はどのように子どもたちに話しかけ、働きかけているのか等を知る機会になりました。
短大生には、園生活がどのように映ったのでしょう？
子どもたちの魅力に出合えたとすれば、幸いです。
朝、幼稚園に着いたら、見慣れないお兄さんが居たんだ。
ビックリしたけど、優しく笑いかけてくれたから、すぐに仲良くなったよ。
お兄さん、足がとっても速くて、鬼ごっこはハラハラドキドキ…
超オモシロイ！
大きくなったら、お兄さんみたいになりたいな～
