生活発表会活動から保育室に戻ったこどもたち
「先生お腹空いた～」「今日の給食はなに？」
「パンかな？ご飯かな？」
緊張で疲れた体に給食の栄養が染み渡ります
‘園生活’ カテゴリーのアーカイブ
お腹が空いた～
2026年2月24日 火曜日おだいじに～年中組～
2026年2月24日 火曜日鼻水が出るぞう 硬い人参を食べて歯が折れたうさぎ
魔法が使えなくなったチョウチョにチーズを食べすぎて腹痛を起こしたネズミ
モルモット カメ とり クワガタムシにカブトムシ
それぞれにそれぞれの病院へ行く事情が違えども
(その理由が実に切実 早く治りますように…)
ネコのおいしゃさんにかかれば たちまちよくなる おだいじに
繰り返しのやり取りを楽しむ～すずらん組～
2026年2月24日 火曜日年少さんのこどもたちははじめての生活発表会
それぞれの役はこどもたちが大好きと思えるものを
声掛けもやり取りも日々の遊びや生活の中から生まれたものを
繰り返しの言葉 繰り返しの動き
それでも役が違うだけで全然違ったキャラクターや色が出てきます
はじめての生活発表会はもうすぐです
ふわぁホットケーキ～たんぽぽ組～
2026年2月24日 火曜日今日のおやつはホットケーキ
ホ ホ ホ ホ ホットケーキ
はちみつかけて アイスクリームのせて
イチゴをのせて チョコレートかけて
みんなで材料と力を合わせてホットケーキを作ります
みんなで作った ふわぁとした大きなホットケーキ
だれに食べてもらいましょうか
ひとりひとりのホットケーキもそれぞれにトッピングが違って実においしそう
心と音を合わせて～年長組～
2026年2月24日 火曜日年長さんはこれまで柳城豊田幼稚園で出会い親しんできた歌や曲を演奏します
保育室でたくさん歌った歌 運動会に生活発表会
一つ一つを思い出しながら 音を奏でている姿が印象的です
いよいよ園生活も集大成の時期に入ってきました
一日一日を丁寧に大切に共に過ごしていきたいです
大きな泥だんご
2026年2月6日 金曜日ペタペタペタ ころころころ サラサラサラ
夢中になって手のひらいっぱいに転がしているのは
大きな大きな泥だんご
泥だんごをぎゅっと固めて形作ることは根気が必要
黙々と固めてはサラサラの砂をかけ
水分量を調整しながら丸める 繰り返し
時に「ハンバーグみたいになっちゃった」
「あっ、割れちゃった」「大きくなってきた」
ペタペタペタ ころころころ サラサラサラ
少しずつ形に 物語になっていく
2026年2月6日 金曜日活動と活動の積み重ねから
少しずつ演奏に 少しずつ物語が形となっています
ゆったり じっくり
2026年2月6日 金曜日外遊びも好きだけど
室内遊びも好き
温かな室内で ゆったり じっくり
かるたをしたり 折り紙をしたり
カプラをこーーーーーんなにも高く積んだり
※よく考えてあったのがここまで高く積んであるので
少しの揺れや 集中力が途切れたら倒れてしまいそう
そこで こどもたち考えたのです
自分のポケットや服の中に次に積むカプラを用意して
場所を移動せずに積んでいく方法を見出したのですね
これまでの経験を基に
2026年2月6日 金曜日生活発表会
特別に発表会のための練習をぎっしりと詰めて活動することは本園ではありません
あくまでこどもたちの生活の中で
こどもたちの興味が向いていることを 好きだなやってみたいなと思えることを
これまでの活動や経験と繋げて劇遊びや器楽演奏で表現します
生き物に興味のある子はこれまで数えきれないほど図鑑を見て
紙や箱 様々な素材を使って立体的な造形までもできるようになりました
今回は劇中で登場するカメになるために甲羅づくりをしています
平面から立体へ こうして試行錯誤しながらもこれまでの経験がありますので
手が止まることはありません
動物の赤ちゃんも 動物のお面も チョウチョや鳥の羽も
こどもたちのできる事を 決して保育者主体ではない制作・活動を大切に
こうして今この時のこどもたちのありのままの姿が
ただ確実に1年前とは違った成長した姿を
感じ取っていただけるかと思います
「いってきまーす」
2026年2月6日 金曜日ご近所の公園に園外保育に出掛ける前の一コマをパチリ
「いってきまーす」声が弾み 手を振る姿も軽快
「いってらっしゃい 気を付けていってきてね」「たくさん遊んできてね」
いつもこう言って送り出します
皆が安全に園へ戻ってきてくれると安心しますし
お土産話も嬉しいです
